英语“悦”读 “悦”出精彩
作者： 发布时间：2022-04-20
英语阅读课程，指导学生阅读策略
为了提高和培养学生的阅读能力，我校开展了英语阅读课程以及英语绘本社团课程，给予学生展示的舞台。课前的Daily report分享阅读体会，交流阅读收获。老师们也在日常的阅读教学中不断完善教学方法，更好地激励学生进行英语阅读学习。
落实阅读时间，保证阅读质量
每周安排一节英语阅读课，改革英语阅读教学，增加英语课外阅读量，每天组织晨读、晚读活动，每天学生自主阅读的时间不少于40分钟，还充分利用午休、课间、晚间等碎片时间进行英语自主阅读，周末节假日老师布置有趣丰富的英语阅读作业，指导帮助学生在家自主阅读。
亲子阅读时光，促进学生成长
建立班级英语阅读打卡群，通过阅读课内、课外英语材料，在拓展学生英语课外知识的同时，增进亲子关系，点燃学生的学习兴趣，真正让英语学科核心素养落到实处。
展示阅读成果，创建书香校园
寓阅于画
以推荐书目为基础，展开多维阅读，通过对阅读内容的精选整合，同学们不仅积累了丰富的课外知识，还充分展示了艺术创作才能，发挥想象力，绘制英文手抄报。
寓阅于写
为了更好地体现英语特色活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养良好的书写、写作习惯，开展了一系列书写比赛和优秀作文展示活动，充分展示学生扎实的英语功底。
寓阅于秀
思维共长天一色，雄鹰与能力齐飞。在培养学生良好阅读和书写习惯的同时，也将阅读带进了课本中，我校开展了课本剧表演、英语歌曲、英语演讲等等一系列丰富多样的活动。
书香陶冶心灵，阅读陪伴成长。英语阅读考级活动结合不同年级孩子的阅读内容及学习特点，打造了一个让孩子们充分体验英语学习、参与英语阅读的平台，体验英语阅读成功的乐趣。愿这份乐趣永不消散，一直伴随着学生们成长，助力他们在浩瀚无垠的学海中扬帆远航！
