追求卓越的办学目标

践行以生为本，一切为了学生发展的办学理念。通过高水平的管理、高素质的教师队伍，让学生享受一流的教育服务，创造出类拔萃的质量，形成卓尔不群的办学特色，培养管理自主、发展自觉、人格健全，具有国际视野、中国情怀、本土特色和创新潜质的优秀人才。

敬业爱生的教师队伍

拥有一支德才兼备、爱生敬业、积极进取、团结和谐的稳定的教师队伍，硕士研究生比例达38％，拥有多名省、市教学能手，一批教师在省、市教学、论文评比中获一等奖，深受家长的信任和学生的爱戴！

出类拔萃的办学质量

学生的学业水平进步显著，核心素养快速提升。一批学生在各级各类竞赛中获奖，首届中考取得了省示范高中、普通高中达线率和中考均分等核心指标均在滁州市名列前茅。

特色鲜明的立体课程

根据培养目标和学生的成长需要，构建校本课程体系，通过学科拓展课程、个性特需课程、综合活动课程，为学生的成长提供丰富的“营养”，促进核心素养的整体提升。

独具魅力的外语特色

英语课堂教学坚持母语化、情境化、交际化，采用“听说领先，读写跟上，四会并举”的先进教学模式，并开设第二外语；组织丰富多彩的英语课外延伸活动，提高学生英语综合实践和运用能力。

以生为本的生态课堂

深化课堂教学改革，把课堂还给学生，把学习的权利还给学生，让学生成为学习的主人、课堂的主人。倡导自主学习、合作学习、探究式学习，培养学生终身受益的学习能力。

因材施教的分层教学

坚持面向全体，根据学业水平和学习能力，在同一课堂中分层要求、分类指导；实行分层作业、分层辅导，满足不同层次的学习需求。

丰富多彩的校园生活

以学生发展为本，开展丰富多彩的课外活动，为学生营造生动活泼的发展空间，提供个性生长的平台和展示才华的舞台，引导学生追求健康向上的生活情趣，释放天性、彰显个性、绽放青春。

充满活力的学生自治

教育是为了学生的“一辈子”，而不是“一阵子”。重视学生优秀人格的构建，在教会学生做人的同时，重视学生自主教育、自我管理能力的培养，充分调动学生的主体参与意识，在知识和能力同步提升的同时，领导能力和管理能力同步发展。