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呵护天性巧引领 启智润心促成长——滁州外校班主任成长营举办第二期班主任带班方略分享

作者: 发布时间:2024-01-11

为进一步提高班主任整体素质,促进班主任专业成长,元月8日下午,我校德育处再次举办“班主任成长营——带班方略分享”活动,相关班主任分享班级管理的成功经验,研讨班级管理中的共性问题,以期共同进步。

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本次分享由小学部张雪老师和初中部柴龙老师主讲。

首先是小学部张雪老师围绕班情分析、育人目标、带班理念、策略做法四个方面进行阐述。

张雪老师从学习、精神面貌、行为习惯及生活等方面介绍了班级的概况。她用具体的案例阐明了,每一位优秀班主任都应该“睁大眼睛去发现孩子们身上的闪光点”、“不放弃任何一个,让每个孩子都能得到成长”,并且始终要把这两点作为育人的宗旨和目标。

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初中部柴龙老师以“从心入手,用行规范”为主题和大家进行了经验交流。

他认为,要成为一名称职的,乃至优秀的班主任,有四条经验值得分享:身怀五心是法宝,阳光智慧为先决,科学管理取策略,常规管理要实效。

他阐述了一名称职的班主任,要具有“五心”——爱心、细心、责任心、公平心、宽容心;而要成为一名智慧型班主任,还需要慈爱和严肃并行,和学生一起完成任务,不断学习让自己有一门特长……如此,才能成为一名学生喜爱的班主任。他还对自己班级的制度建设、文化引领作了介绍。

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最后,小学部许校长对两位班主任的分享进行了点评。他对两位班主任能从自身班级实际出发,建设富有特色的班级制度及班级文化,充分尊重学生个性和内在需求,坚持民主带班,坚持方法指导,善于培养学生主人翁意识等都给予了充分肯定。
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学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。学生学习如此,班主任工作亦然。

班主任成长营带班方略分享活动,为班主任搭建了相互学习与借鉴的平台,有利于整体提升我校班主任的带班能力和水平。相信各位班主任在以后的日子里定会以更加饱满的热情投入到工作中,勤修内功,取长补短,精益求精,不断提升班级管理艺术水平,把班务管理工作做深做细,把立德树人的根本任务真正落到实处。

让我们始终保持眼中有光,心中有爱,不断发现每个学生的与众不同,激发每个学生走向人生精彩。在成就学生的同时成就自己,用一束束微光照亮学生光明的未来!

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撰稿 | 德育处 葛波

编辑 | 王琼

审核 | 校长室

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