感恩双向“启迪”的教育——滁州外国语学校岳艳蕾老师教育纪事

岳艳蕾老师2022年加盟我校，进校后就接手了2023届初三毕业班。经过一年的刻苦努力，任教班级学生中考英语均分高达106.7分（满分120分）。让我们来听一听岳老师的教育故事。

这是我刚来到滁州外国语学校的关键词。

每个关键词对我而言都有着一定的压力，但好在有了一定的阅历，已经可以积极应对各种“困难”了 。 

从未有过“全英文授课”的经验，一开始总是不习惯，更担心成绩较弱的孩子们是否能听懂。所以每次上完课我都会总结今天哪些词难度上不合适了，下次可以用什么词作为替换。

我一直都乐于用各种各样的方式帮助孩子们提高学习英语的兴趣，提升英语综合素养。面对“中考英语滁州市第一”的目标，我还是有信心的。信心来源于之前7年的教学积累，来源于我从所有遇到的优秀教师那里学到的教学和管理班级的方法，来源于滁州外校的优秀团队和同伴的帮助。老师只要做好了充分准备，接下来就请永远相信学生的创造力。

善于运用小组合作的制度，充分调动孩子们学习的主动性，提高竞争意识，增强集体荣誉感，培养综合能力...... 所以，接班之初，当遇到“良好学习习惯尚未形成”和“整个班成绩差异较大”这两个困难时，我也是第一时间去列表并分析，尽快制定计划，对症下药。当遇到了一些和设想中不一样的问题时，也是迅速做出调整。在一模考试中，我们班英语成绩上的优势就明显了许多。

“我们的老师需要值班哟，要和孩子们一起晨跑的。”面试时，听到杨校长这么说，心里窃喜—— 哇，我这颗好动的心终于派上用场了。于是，每次的晨练我几乎都跟着孩子们跑完2圈或者3圈。

更惊喜的是，我有机会可以带篮球课啦。

学校的知行学堂课程种类丰富，不仅有各类艺体项目，还有学科素养的跨界思维、数学思维、辩论、模拟法庭、编程、第二外语和英语特色的配音、戏剧等等。本着继续发展自己的爱好兼锻炼的目的，我开设了篮球课，想把之前自己在篮球赛场上学到的技能技巧都分享给各位小队员。户外课到夏天总是很晒、很热的，稍加运动便挥汗如雨，但我和篮球队的小队员们都很享受篮球带给我们的乐趣。

总之，一切的压力我都积极想办法解决。我也一直有意识地培养孩子们形成这种“永不言弃”的能力。

整理·用心

课代表：“请各组组长抓紧时间填好听写成绩。”

小组合作制学习讲究组内合作，组间竞争。

各项考察结果记录在册，

会让孩子们更加在意自己的责任和付出。

课代表：“下课后交文件夹。”

我要求班里所有学生人手一个文件夹，自己学会整理各类资料。

复习起来找试卷就不那么耗费时间，

复印的知识点也不容易弄丢。

课代表：“今晚需要填写成绩变化表。”

最近的努力方向对了吗？

还在坚持你的目标吗？

一切都可以体现在数据上，所以我让孩子们每一次都认真填写小分统计，并反思下一步该怎么做，要清楚地知道自己的进步和不足。最重要的是，成绩变化表要放在文件夹的第一面，打开就能看得到。要不断提醒自己，之前我进步了，方法找对了，要继续加油；或者，最近我退步了，是要想办法找出原因所在并且积极解决。

课代表：“带好文件夹，换座位！”

即使下半学期不能分层教学了，还是希望给孩子们一定的“新鲜感”。

所以，上英语课的座位和其他课是不同的。孩子们带着上课所有需要用的东西，有着新的排列，擦出不同的火花。不止座位不同，听写互相批改的组合也是特定的，难度较大的就按听力以往成绩配对，尽量让两个学生同时结束，有更多的时间复习已错单词；难度较小的就按帮带组合排列。

“老师，我最喜欢的老师只能写我们学校的老师吗？”

“没有学校的限制啊，从小到大教过你的老师都可以。”

4月的一堂写作课，大家可以在My Favorite Teacher和My Beautiful School之间任意挑选一个为题，为初中英语写作大赛投稿。我鼓励大家要表达自己真实的情感，不拘泥于英文写作就只写英语老师，并且要分享和最喜欢的老师之间的小故事。

其实，我非常好奇会有多少孩子们写我，这可是“最喜欢的老师”呢，在我心里，这比什么都珍贵。

作文纸收上来以后，在楼梯间，就开始快速翻数起来。

14个！

那一刻，我相信自己这八个月成功了。

下一秒，便开始好奇，让孩子们印象最深的小故事或者细节是什么呢？

在此之前，我竟自己都没有意识到，启迪发生在无数角落。

认真思考后，我认为，那些生活和课堂中我有意识和无意识的做法，其实是孩子们启迪了我。

孩子们是聪明的——启迪了我只要给点儿线索就可以启迪孩子们自己寻找到答案；

孩子们是努力好学的——启迪了我只要把步骤或学习的内容展示得通俗易懂就可以启迪孩子们如何更快获得成功；

孩子们是努力只不过缺少方法的——启迪了我多分享学习方法就可以启迪孩子们更好地提升自己学习的能力；

孩子们也是有不小的课业压力的——启迪了我将有趣的内容作为课程的引导或知识的举例和应用就可以启迪孩子们可学的东西其实无处不在；

孩子们是精力充沛但缺乏自制力的——启迪了我和孩子们一起玩一起学就可以启迪孩子们应该合理安排时间并且做到收放自如······

孩子们是等待浇灌的花儿，也是可以美化世界的景。于世界有益的人和事总是双向成就的。我们的双向“启迪”，是细心感受，是耳濡目染，是自觉主动，也是撬起地球的一个最佳支点。

2023年7月3日上午10点，滁州市中考成绩发布。

初三老师集体查分，此起彼伏地“哇！”、“太牛了！”、“754！”......

我们的三连冠，铁定是达成了。

我以最快速度拿出预留的最后一张小分统计表，一个一个地填好英语分数。然后，一组组地回顾。

“A级选手”组中考平均分为113分，优秀！

“厚积薄发”组平均每位同学与学期开始的自己相比，进步15分！

“我命由我”组100分以上人数从2个进步到11个！

英语中考班级均分106.7分（满分120分）！

这真的太棒了！他们每一个人都好棒啊！

我们再一次创造了奇迹！